Author: 动次打次老师
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请按照真实情况选择
| 涂改（5分） | ||||
| 用涂改液或胶带、可擦笔（1分） | 在错字上画圈或乱涂（2分） | 有少许涂改但整洁（4分） | 无明显涂改痕迹（5分） | |
| 错字（5分） | ||||
| 错字超过3个（1分） | 3个错字（2分） | 2个错字（4分） | 1个或以下错字（5分） | |
| 语句使用（10分） | ||||
| 错误使用词汇或句子2处及以上（2分） | 错误使用词汇或语句1处（5分） | 重复使用词汇或语句（8分） | 词汇或语句富于变化（10分） | |
| 理解题意（20分） | ||||
| 无点题句子或词汇（5分） | 有点题句子词汇但和素材无关（12分） | 有点题句子词汇但不重复出现（15分） | 多次出现点题句或词（20分） | |
| 选材思考（20分） | ||||
| 基于个人生活的简单选材或无生活感悟（5分） | 基于个人生活的个性选材或只得出个别的结论（例：扶老奶奶得出结论以后千万别扶老奶奶）（12分） | 融入实践中的素材或体现出对生活哲理的思考（15分） | 融入阅读中的素材或化用阅读中的故事典故或体现深度思考（20分） | |
| 修辞、描写手法（20分） | ||||
| 未使用修辞或描写（5分） | 只有比喻修辞或心理描写（12分） | 有其他修辞或其他描写（15分） | 2种以上修辞或描写，且写出对象特征（20分） | |
| 结构衔接（20分） | ||||
| 无结构或结构混乱（5分） | 简单的总分总结构（12分） | 有明显重点描述且段落衔接（15分） | 结构新颖且衔接自然（20分） | |
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